Werte

Wie man Kindern beibringt, inklusiv zu sein. Inklusion beginnt zu Hause


Bei Inklusion geht es darum, andere so zu behandeln, wie wir behandelt werden möchten, und zu wissen, wie man das sieht, auch wenn wir anders erscheinen, sind wir alle gleich. Daran sollte in der Schule und auch zu Hause gearbeitet werden. Ich frage mich oft wie Kindern beigebracht werden kann, inklusiv zu sein, weil ich davon überzeugt bin, dass Inklusion - obwohl sie auch in der Schule gearbeitet werden muss - zu Hause beginnt. Und nachdem ich über die Wertebildung nachgedacht habe, die ich meinen Kindern gebe, sind dies die Schlussfolgerungen, zu denen ich gelangt bin und wie ich sie in die Tat umgesetzt habe.

Ich bin sicher, was ich Ihnen hier sagen werde, wissen Sie bereits sehr gut. Inklusion, ein Name, der das Konzept der Integration ersetzt, ist ein theoretischer Begriff, der sich darauf bezieht, wie die Schule auf Vielfalt reagieren soll. Und dort sagen wir, dass die Schule viel zu sagen und zu tun hat, aber zu Hause müssen wir als Eltern auch daran arbeiten.

Nach der Definition der UNESCO: „Inklusion ist ein Ansatz, der positiv auf die Vielfalt der Menschen reagiert und auf individuelle Unterschiede zu verstehen, dass Vielfalt kein Problem ist, sondern eine Chance zur Bereicherung der Gesellschaft. “ Wir sehen also, dass die Unterschiede zwischen dem einen und dem anderen nicht negativ sein müssen, im Gegenteil; Wenn sie den richtigen Ansatz wählen, können sie für jeden etwas Positives und sehr bereicherndes sein. Damit dies der Fall ist, müssen wir alle, Eltern, Lehrer und Kinder, als Team zusammenarbeiten, um dieses Ziel zu erreichen.

Die Theorie ist klar, jetzt bleibt es, sie in die Praxis umzusetzen. Inklusion beginnt zu Hause und so zeige ich es meinen Kindern.

In der Klasse meines Sohnes ein Kind, bei dem Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurde. Er verbringt einige Stunden des Tages mit den anderen Klassenkameraden im Unterricht und weitere Stunden geht er in ein spezielles Klassenzimmer. Die Lehrer sagten, dass etwas getan werden müsse, damit die Schüler dies als etwas Normales ansehen würden, damit sie die besten Ideen hätten, und sagten den Kindern, sie sollten den Namen für das TEA-Klassenzimmer wählen. Ohne Zweifel ein kleines Detail, das ihnen das Sehen half die Bedeutung der Inklusion ohne das Wort "Inklusion" zu sagen.

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Als mein Sohn mir das erzählte, begann ich darüber nachzudenken, wie wir ihm beibringen könnten, von zu Hause aus inklusiv zu sein. Er mag zu jung sein, um Ihnen zu sagen, dass Inklusion dies und das ist, aber er ist mehr als fähig zu wissen, dass alle Kinder gleich sind.

1. Behandle andere so, wie sie dich behandeln sollen
Das war meine erste Lektion und daher der erste Rat, den ich mit Ihnen teile. Kinder sind anders und gleichzeitig gleich. Es gibt diejenigen, die perfekt lesen können, und es gibt diejenigen, die es immer schwer haben werden, es gut zu machen. Es gibt Kinder, die Schwierigkeiten haben, richtig zu gehen oder zu sprechen. Es gibt Menschen, die auf "seltsame" Weise mit anderen in Beziehung stehen, und doch wollen alle spielen, lachen, glücklich sein und sich geliebt fühlen. "Behandle andere so, wie du willst, dass sie dich behandeln", sagte ich zu meinem Sohn, damit er weiß, dass Respekt und Zuneigung vor allem sein müssen, egal wie unterschiedlich wir voneinander zu sein scheinen.

2. Zusammenarbeit, Partizipation und Kooperation
Zusammenarbeit mit anderen, damit sich jeder als Teil der Gruppe fühlt, Teilnahme an Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Schule und Zusammenarbeit, damit diese „besonderen“ Kinder genauso Spaß haben wie andere. Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Kind noch nicht bereit ist, diese Konzepte gut zu verstehen, lesen Sie wie ich eine Geschichte über die gemeinsame Inklusion.

3. Bringen Sie Ihren Kindern bei, mit gutem Beispiel voranzugehen
Kinder lernen von Geburt an fast alles durch Nachahmung von Eltern und Geschwistern. Wie könnte man ihnen also besser beibringen, inklusiv zu sein, als mit gutem Beispiel voranzugehen? Unsere Kinder werden Vielfalt akzeptieren, andere verstehen und ihnen das Gefühl geben, ein Teil von ihnen zu sein, wenn wir es auch tun.

4. Individualität ist eine gute Sache
Eine weitere großartige Möglichkeit, Kindern beizubringen, inklusiv zu sein, besteht darin, ihnen zu zeigen, welche persönlichen Merkmale uns einzigartig machen, ob es sich um Überzeugungen, Aspekte der Persönlichkeit oder körperliche Einschränkungen handelt. Jetzt bleibt nur noch zu wissen, dass die individuellen Merkmale der meisten genauso wertvoll und respektabel sind wie unsere.

5. Lassen Sie sich nicht von dem leiten, was andere tun
Sagen Sie Ihrem Kind, dass es sich nicht von dem leiten lassen soll, was andere tun, wenn es sieht, dass es Dinge sind, die nicht richtig sind. Oder was ist das gleiche, Respekt, Respekt und mehr Respekt. Es gibt einen Satz, den ich manchmal zu meinem Sohn sage, und den ich meiner Tochter auch sagen werde, wenn sie zur Schule geht. Wenn jemand ein anderes Kind stört oder diskriminiert, sollte er dies nicht tun.

Manchmal möchten Kinder dem Spiel anderer folgen, nur weil sie sich als Teil der Gruppe fühlen. Wenn also mehrere Kinder andere diskriminieren oder sich über sie lustig machen, können die anderen mitmachen, ohne darüber nachzudenken, was sie anrichten wer empfängt sie. Inklusion beginnt zu Hause und kann nicht richtig gelernt werden, wenn wir grundlegende Konzepte wie Wertebildung beiseite legen.

Und du? Wie bringen Sie Ihren Kindern bei, mit allen Kindern inklusiv zu sein?

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