Schule

7 Schlüssel, an die Sie sich erinnern sollten, wenn Ihr Kind von der fünften zur sechsten Klasse geht


Einer dieser wichtigsten Momente im persönlichen und akademischen Leben eines Kindes kommt: Er beginnt sein letztes Grundschuljahr. Ein wichtiger Punkt, um eine ganz besondere Etappe zu schließen, und damit beginnt ein weiteres Abenteuer, das es zu entdecken gilt: das Erreichen der Sekundarschule. Im der Schritt von der fünften zur sechsten KlasseInsbesondere bei Studenten treten häufig Bedenken hinsichtlich des Abschlusses einer Phase auf, die sie überwunden und genossen haben, aber gleichzeitig sehen sie die „gefürchtete“ Sekundärphase am Horizont. Aber dafür haben wir einen ganzen Kurs vor uns; Lassen Sie uns einige der Schlüssel für diesen neuen Kurs entdecken.

1. Anstrengung und persönliche Arbeit, sehr wichtig
Das Wichtigste ist, dass sich die Kinder der Anstrengungen und der persönlichen Arbeit bewusst sind, die sie zu diesem Kurs beitragen müssen. Es ist nicht mehr eines, es ist das Ende einer Phase, die allgemeine Ziele hat, die erreicht werden müssen, um den nächsten Kurs zu fördern.

Es ist nicht so, dass die sechste Klasse der Grundschule plötzlich zu einer unmöglichen Aufgabe wird oder dass etwas von ihnen verlangt wird, was vorher nicht gefragt wurde, sondern dass diese Forderung ihre Entwicklung kennzeichnet und obwohl sie von Lehrern und Familien unterstützt und begleitet werden, sind es die Kinder die die Zügel übernehmen und ihre Arbeit völlig autonom ausführen müssen.

2. Die Rolle der Familie
Die Rolle der Familien in diesem Kurs ist so wichtig, dass ich als Lehrer immer empfohlen habe, „hinter den Kulissen“ zu handeln. Das heißt, Sie können zu Hause hohe Anforderungen stellen, wenn es darum geht, Zeitpläne und Aufgaben zu erfüllen. Dies muss jedoch ohne Übertragung eines Gefühls übermäßigen Drucks erfolgen, da dies kontraproduktiv ist und niemandem zugute kommt. Um unsere Arbeit zu erleichtern, ist es wichtig, Regeln und Grenzen festzulegen, die Einstellungen oder Verhaltensweisen umleiten, die Kinder davon abhalten, ihrer Verantwortung nachzukommen.

3. Die Notwendigkeit, den Dialog zu fördern
Wir stehen vor einem ziemlich komplexen Alter (10-12 Jahre). Ich sage komplex, weil das aktive Zuhören von Kindern in diesem Alter ziemlich selten ist und dazu neigt, direkt zuzuhören, was sie interessiert. Angesichts dessen bestehe ich auf der Notwendigkeit, Richtlinien und Normen festzulegen, die im Dialog umgesetzt werden, und die Nichteinhaltung dieser Richtlinien mit den entsprechenden Konsequenzen in Verbindung zu bringen.

4. Einsatz neuer Technologien
Technologien spielen ebenfalls eine Rolle, da viele Kinder zwischen 10 und 12 Jahren ein Mobiltelefon besitzen, das jede Familie beurteilen muss, ob es am besten geeignet ist oder nicht.

Meine Erfahrung als Tutor der sechsten Klasse war sehr positiv. Dafür habe ich einige Schlüssel klar, die von Familien und Lehrern verwendet werden können:

5. Dialog und Reflexion
Um Kindern alle Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, die es uns ermöglichen, zu sprechen, Eindrücke auszutauschen, über ihre Anliegen oder Anliegen zu sprechen, sich für das zu interessieren, was sie gerne tun usw. Seien Sie ihnen nahe, zeigen Sie echtes Interesse daran, ihnen zuzuhören und auf ihre Bedürfnisse einzugehen Sie können uns im emotionalen und affektiven Bereich viele Türen öffnen, was ihre Bildung viel stärker beeinflusst, als wir zunächst denken.

6. Arbeitsgewohnheit
Verbringen Sie eine tägliche Zeit damit, zu überprüfen, was im Klassenzimmer gearbeitet wurde, Zweifel zu notieren, Diagramme oder Zusammenfassungen zu erstellen, die das Studium erleichtern, zu verstärken, was mehr Zeit benötigt, um es zu verstehen usw.

7. Wertebildung
Ermutigen Sie Kinder in diesem Alter zu Aspekten wie: Empathie (sehr wichtig, dass sie verstehen, wie wichtig es ist, sich an die Stelle anderer zu setzen, Respekt (für sich selbst, Gleichaltrige, Familie, ihre Umwelt), Gleichheit (zwischen den Geschlechtern) , von Möglichkeiten, von sozialen Rechten ...), Freiheit (Wahlfreiheit, Meinungsäußerung, Zufriedenheit mit dem, was wir im Leben tun wollen usw.).

Mit anderen Worten, der Wechsel in die sechste Klasse ist das Ende der Etappe und der Beginn einer weiteren ganz besonderen. Es ist wichtig, Kinder daran zu gewöhnen, das Kommando zu übernehmen und ihr eigenes Lernen aufzubauen, aber auch ihren Lebensraum innerhalb der Gesellschaft, in der sie leben. Machen Sie sie auf die Wichtigkeit ihrer Handlungen aufmerksam und wissen Sie auch, wie sie sie aus der Ferne begleiten können, damit sie sehen, dass alles gelernt ist und es in jeder ihrer Handlungen immer eine Lernmöglichkeit gibt.

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