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DIY-Spiel für Kinder zum Lernen von Zahlen nach der ABN-Methode


Da die logisch-mathematischen Inhalte mit dem Handwerk verbunden wurden, gab es noch nie so coole und unterhaltsame mathematische Aktivitäten. Es ist das, was wir mit dem von Jaime Martínez Montero entwickelten Konzept der „Mathematik nach der ABN-Methode (Open Numbers Based)“ wissen, das sich aufgrund seiner Wirksamkeit, Einfachheit und seines Spaßes für Kinder wie Schaum ausdehnt.

Daher in Guiainfantil.com wir haben ein vorbereitet DIY-Spiel (mach es selbst, das heißt, du kannst es selbst oder selbst machen) damit Kinder lernen Zahlen auf eine praktischere und unterhaltsamere Weise. Diese Aktivität richtet sich an Jungen und Mädchen im Alter von 2 bis 4 Jahren, kann jedoch geändert werden, um sie an ältere Schüler anzupassen. Außerdem werden wir etwas mehr über diese neue Methode erfahren, die die Mathematik in der frühen Kindheit und Grundschulbildung revolutioniert hat.

Materialien:

  • Grüne Karte
  • Wäscheklammern aus Holz
  • Permanenter Marker mit feiner Spitze
  • Bleistift
  • Schere
  • Laminator (optional)
  • Kunststoffe plastifizieren (optional)
  • Rotes kreisförmiges Zahnfleisch (optional)

Durch Befolgen dieser einfachen sechs Schritte können wir unsere Aktivität ausführen:

1. Mit einem Bleistift Wir machen die Form eines Baumes auf den Karton und schneiden Sie es aus. Auf diese Weise erhalten wir eine großartige Vorlage, die wir als nächstes verwenden werden.

2. Sobald wir die Vorlage unseres Apfelbaums haben, legen wir sie auf den Karton und Wir zeichnen mit dem Bleistift seine Silhouette um mehr Apfelbäume der gleichen Größe und identisch mit dem ersten zu erstellen (ich empfehle insgesamt 5 Apfelbäume).

3. Wir nehmen einen Apfelbaum und Wir kleben ein rotes Gummiband auf eine Seite und auf den anderen sechs roten Aufklebern kleben wir auf dem nächsten Apfelbaum zwei Aufkleber auf eine Seite und auf die anderen sieben Aufkleber und so weiter. Auf diese Weise sparen wir Pappe und nutzen beide Seiten. Die Aufkleber können durch rote Kreise ersetzt werden, die mit Wachs oder Marker bemalt sind, oder Äpfel ziehen.

4. Wir laminieren Mit Hilfe des Laminators jeden Apfelbaum und wir schneiden sie. Obwohl dieser Schritt optional ist, empfehle ich immer, alles zu laminieren, damit er besser hält und viel länger hält.

5. Wir nehmen die Wäscheklammern und das Objekt haltende Teil Wir schreiben die entsprechende Nummer mit Hilfe eines feinspitzigen Permanentmarkers. Wie bei der Pappe können wir eine Nummer (Nr. 1) auf eine Seite einer Klammer und die andere (Nr. 6) auf die andere Seite schreiben.

6. Und schließlich nehmen wir die Pinzette durch das Drücken mit den Fingern und wir werden die Stämme unserer Apfelbäume haben. Äpfel zählen!

Wie bereits erwähnt, hängt diese Aktivität mit der ABN-Methode zusammen. Aber weißt du was es ist? Es ist eine Methode, die in einigen Klassenräumen angewendet wird, damit Kinder Mathematik lernen. Diese Methode fördert und ist basierend auf mentaler Mathematik, durch Ansammeln von Alltagsgegenständen wie Knöpfen, Wäscheklammern, Zahnstochern usw. Dies sind die wesentlichen Komponenten, um es für Kinder anders und attraktiv zu machen, da sie mit diesen Objekten experimentieren, mit ihnen spielen und ohne zu bemerken, dass sie mathematisches Lernen aufbauen.

Es wird eine offene Struktur vorgeschlagen, die auf der Bildung von Zehnern, Hunderten und Einheiten beruht, jedoch mit völliger Freiheit seitens des Jungen und des Mädchens. Auf diese Weise können sie auf unterschiedliche Weise das gleiche Ergebnis erzielen.

Es ist eine Methode, die kann ab 2-3 Jahren verwendet werden und endet im letzten Jahr der Primärstufe mit Inhalten der Annäherung an die Sekundarstufe.

Zu seinen Hauptmerkmalen gehören:

- Mathematische Probleme werden mit manipulierbaren Materialien und in alltäglichen Situationen für sie gelöst.

- Kinder lernen zunächst eine Methode, bei der ihnen geholfen wird Denken Sie in Zahlen und nicht in Zahlen.

Und was sind die Vorteile der ABN-Methode? Wir werden sie unten detailliert beschreiben.

- Vorbereitungen für Kinder des Säuglingszyklus. Dies ermöglicht es ihnen, den primären Zyklus zu erreichen und zu wissen, wie man mit Zahlen bis zu 100 addiert und subtrahiert.

- Es ist eine Methode, die sich an Kinder anpasst und nicht umgekehrt.

- Fördert die Kreativität von Jungen und Mädchen und ermöglicht es, fortgeschritteneres und späteres Lernen zu antizipieren.

- Fördert das Selbstvertrauen, da der Inhalt so geschält ist, dass die Schwierigkeiten, auf die der Junge oder das Mädchen stößt, problemlos gelöst werden können.

- Mathematik kann ein Spiel und eine Herausforderung werden. Es ermöglicht dem Kind, keine Vision von Mathematik als etwas Strukturiertem und Langweiligem zu haben. Vielmehr erlaubt es spiele mit den Zahlen und viel Spaß mit ihnen.

Insbesondere diese Aktivität beschäftigt sich nicht nur mit allem, was oben erwähnt wurde, sondern befasst sich auch mit mathematischen Aspekten wie dem Zählen von Äpfeln und Äpfeln seine Beziehung zur numerischen Rechtschreibung.

Darüber hinaus begünstigt das Ausführen von Aktivitäten mit Druckobjekten, wie in diesem Fall der Wäscheklammer, die Entwicklung feinmotorischer Fähigkeiten. die richtige Position der Hand beim Halten eines Bleistifts und erhöht die Stärke davon.

Um es an Jungen und Mädchen über 4 Jahre anzupassen, können wir die Anzahl der Äpfel erhöhen, dh Apfelbäume herstellen, bei denen die Anzahl die zweiten zehn erreicht (von 11 auf 20) und so weiter.

Diese einfache Aktivität gibt uns den Moment, die ABN-Methode zu Hause zu nutzen und zu üben. Sie wird Sie überraschen!


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