Schule

Das beste und schlechteste kooperative Lernen bei Grundschulkindern


Immer mehr Lehrer entscheiden sich für aktive Lernmethoden in ihren Klassenräumen kooperatives Lernen Ist einer von ihnen. Was ist kooperatives Lernen? Welche Vorteile hat es für das Lernen von Grundschulkindern? Einige Unannehmlichkeiten? Im unsere Seite Wir sprechen im Klassenzimmer über das Beste und das Schlechteste dieser Methode.

Es gibt viele pädagogische Erfahrungen, die dies zeigen kooperatives Lernen im Klassenzimmer hat viele Vorteile im Vergleich zu mehr individualistischem und wettbewerbsfähigem Lernen. Obwohl das Ideal darin besteht, zu wissen, wie man die am besten geeignete Methodik für jede Art von Lernaufgabe kombiniert.

Wenn wir von kooperativem Lernen sprechen, beziehen wir uns nicht nur auf Gruppenarbeit. Kooperative Arbeit im Klassenzimmer geht über bloße Teamarbeit hinausist eine Arbeitsmethode, die die Planung und Vorbereitung durch Lehrer und Schüler erfordert.

Kooperatives Lernen ist eine Methode, die auf der gemeinsamen Arbeit einer Gruppe basiert, die ein gemeinsames Ziel hat. Dieses Ziel wird erreicht, wenn alle Teammitglieder es daher erreichen, Die Einbeziehung aller Mitglieder ist notwendig. Die Erreichung des Ziels ist nicht individuell, sondern kollektiv. Es ermöglicht uns, Situationen zu schaffen, in denen der einzige Weg, um individuelle Ziele zu erreichen, Teamziele sind. Dies ermutigt die Schüler, das Lernen und die Bemühungen, viel mehr zu lernen, zu schätzen, erhöht die Motivation der Schüler und erleichtert die Stärkung und gegenseitige Hilfe unter Gleichaltrigen.

Die Vorteile dieser Art von Methoden sind vielfältig und wirken sich auf den Schüler selbst, die Unterrichtsumgebung und die Qualität des Lernens aus.

- Es ist flexibel und kann an den Schüler angepasst werden
Es ist eine Methode, die es uns ermöglicht, uns an die Vielfalt der Schüler im Klassenzimmer, an ihren Lernstil, an ihre Bedürfnisse, an die unterschiedlichen Fähigkeiten der Schüler anzupassen und sicherzustellen, dass jeder, was auch immer er sein mag, lernt.

- Lehrt zu lernen
Auf der anderen Seite begünstigt es das sinnvolle Lernen der Schüler, da sie lernen werden, zu lernen. Sie werden zum Zentrum des Lernprozesses, sie bauen Wissen auf, sie verbinden neues Wissen mit früheren, ein tieferes Lernen wird bevorzugt und nicht so sehr rot und oberflächlich, und all dies erhöht die Motivation der Schüler zum Lernen.

- Verbesserung der Beziehungen im Klassenzimmer
Zusätzlich zu den Vorteilen für das Lernen selbst hat kooperatives Lernen sehr positive Auswirkungen auf den sozialen und emotionalen Bereich der Schüler, wie z. B. die Verbesserung der sozialen Beziehungen im Klassenzimmer, Toleranz, Integration und Gruppenzusammenhalt, Selbstwertgefühl und Selbstverständnis der Schüler.

- Fördert das Denken und die Kommunikation
Darüber hinaus erleichtert diese Art des Lernens die Entwicklung kognitiver und metakognitiver Fähigkeiten bei Schülern, wie z. B. die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten, reflektiertes Denken, die Unterstützung der Schüler bei der Klärung ihrer Ideen, den Erwerb von Planungsfähigkeiten und die Organisation von Aufgaben sowie die Bewertung der eigener Lernprozess usw.

- Erzielen Sie motiviertere Schüler
All dies motiviert die Schüler zum Lernen und zum Erwerb von Wissen.

In Bezug auf die Nachteile oder Hindernisse dieser Art des Lernens könnten wir feststellen:

- Vereinfachungsgefahr
Wenn die Arbeit und Aktivitäten der Lehrkräfte unzureichend geplant sind, bleibt die kooperative Arbeit einfach in Arbeitsgruppen.

- Mangel an Unterricht für Studenten
Wenn die Schüler nicht ordnungsgemäß über kooperative Arbeit unterrichtet oder geschult werden oder wenn sie keine Erfahrung haben, kann dies zu fehlgeschlagenen, schwierigen oder komplexen Lernerfahrungen für die Schüler führen.

- Es gilt nicht für alle Fächer
Dass die verwendete Methode nicht an die Lernziele oder -inhalte angepasst ist. Das heißt, wir müssen die verwendete Methodik an das anpassen, was wir unterrichten werden, oder wir möchten, dass die Schüler lernen, damit kooperatives Lernen Sinn macht.

- Erfordert die Investition von Ressourcen
Die den Gruppen angebotenen Ressourcen nicht an die Lernstile der Schüler anpassen. Zu denken, dass kooperatives Lernen an sich gut ist, ohne es jedoch an die Stile der Schüler anzupassen und nicht genügend Ressourcen anzubieten, um die Lernaufgabe auszuführen.

Grundsätzlich hängen die Unannehmlichkeiten oder Hindernisse mit Aspekten der angemessenen Planung von Aktivitäten, der mangelnden Voraussicht der Ressourcen, der mangelnden Erfahrung der Schüler in dieser Art von Aktivitäten oder der Tendenz dazu zusammen Manchmal wird kooperatives Lernen als Zeitverschwendung angesehen.

Im Allgemeinen überwiegen, wie wir hier sehr kurz gesehen haben, die Vorteile die Nachteile. Denkst du nicht?

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