Essstörungen

Die Diagnose von ARFID bei Kindern: eine unbekannte Essstörung

Die Diagnose von ARFID bei Kindern: eine unbekannte Essstörung


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Der Anruf ARFID-Störung bei Kindern Es ist immer noch sehr unbekannt, sowohl in Bildungszentren als auch in Gesundheitszentren, und nur wenige wissen noch, wie man dieses Konzept mit Essstörungen bei Kindern in Verbindung bringt. Und die wenigen, die es erzählen, neigen dazu, dies mit der jugendlichen Bevölkerung zu tun und vernachlässigen häufig die Früherkennung und Behandlung, nicht so sehr bei Kindern.

In der Post von GuiaInfantil.com Heute möchten wir Familien und Schulen, insbesondere Schulkantinen, mehr über die Details dieser möglichen Störung oder Schwierigkeit erzählen. Mit der Absicht, mehr Entdeckung und mehr Intervention von einem früheren Alter an zu fördern.

Die sARFID igles entsprechen den Begriffen Vermeidbare oder einschränkende Störung der Nahrungsaufnahme, übersetzt als Vermeidbare oder einschränkende Essstörung. Dieses Konzept beschreibt bereits die beiden problematischsten Situationen bei Kindern, wenn sie mit Lebensmitteln konfrontiert werden: Vermeidung und Selektion.

Ohne Kinder zu sein, die nicht essen wollen (Anorexie) oder die es impulsiv tun (Bulimie), gibt es leider diese Störung, über die wir Ihnen mehr Informationen geben möchten.

Kürzlich, im Jahr 2013, wurde die letzte und fünfte Ausgabe des Handbuchs für die therapeutische Diagnose, das DSM-V (oder das diagnostische und statistische Handbuch für psychische Störungen), veröffentlicht, in dem einige der Merkmale, die wir Ihnen heute mitteilen, angegeben wurden.

Insbesondere konzentrieren wir uns auf einige der wichtigsten Indikatoren für Risiko oder vermutete Schwierigkeiten, mögliche Ursachen und die drei wichtigsten Überweisungen an Spezialisten:

Mögliche Indikatoren für Schwierigkeiten
Es ist wichtig, die Hauptindikatoren für den Verdacht auf eine ARFID-Störung oder Verhaltensstörungen bei der Ernährung von Kindern zu kennen:

1. Essen Sie bestimmte Lebensmittel, sehr selektiv.

2. Sie haben einen Mangel an Appetit und wenig Interesse an Essen.

3. Signifikanter Gewichtsverlust.

4. Es dauert lange zu essen und / oder Gegenstände.

5. Essen Sie kleine Mengen.

6. Unterernährung, Ernährungsdefizit in Gewicht und Größe.

7. Möglicherweise sind Nahrungsergänzungsmittel erforderlich.

8. Vermeiden Sie es, auswärts zu essen.

9. Familie besorgt über den Tagesablauf.

10. Sie würden von einer psychologischen Stimulation profitieren.

Mögliche Ursachen für die Schwierigkeit
Es ist auch wichtig, Ihre wichtigsten und möglichen zu kennen Ursachen für die Entwicklung einer ARFID-Störung oder Verhaltensstörungen bei der Fütterung der Kleinsten des Hauses:

11. Eltern und Geschwister mit einer selektiven Einstellung zum Essen.

12. Übermäßige Empfindlichkeit gegenüber sensorischen Reizen (Berührung, Farbe, Geruch, Geschmack usw.)

13. Angst und / oder Panik, ersticken oder sich übergeben zu können.

14. Traumatische Erfahrung mit Essen (Zahn schlucken usw.)

15. Magen-Darm-Beschwerden (Übelkeit, Erbrechen, Sodbrennen usw.)

Es wird wichtig sein, ein gutes Umfeld und eine gute Veranlagung für Lebensmittel zu gewährleisten, Aufgaben wie tägliche Spiele zu starten und ohne zu erzwingen. Die drei wichtigsten Hinweise zur Aufrechterhaltung dieser Ernährungsschwierigkeiten wären der Arzt, der Psychologe und der Logopäde:

- Gehen Sie vor wichtigen Ernährungsproblemen zum Arzt, um die Notwendigkeit der Verwendung von Nahrungsergänzungsmitteln zu beurteilen, das Gewicht zu kontrollieren und / oder mögliche gastrointestinale Gründe auszuschließen, die die Situation erklären könnten.

- Geh zum Psychologen, konfrontiert mit erheblichen Verhaltensstörungen, da viele Angst, Furcht und Besessenheit mit Essen entwickeln können.

- Zum Logopäden gehen, mit erheblichen Fütterungsschwierigkeiten konfrontiert, um an der allmählichen und fortschreitenden Desensibilisierung von Lebensmitteln zu arbeiten, in der Lage zu sein, an Zielen wie dem Berühren unterschiedlicher Texturen, der Akzeptanz einer Vielzahl von individuellen oder gemischten Farben, unterschiedlichen Aromen und Temperaturen, Gerüchen usw. zu arbeiten.

Die Beziehung, die Kinder zu Lebensmitteln aufbauen, kann immer kompliziert sein, aber die Eltern sind da, um ihnen zu helfen und ihnen Ressourcen zur Verfügung zu stellen.

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