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Die Höhle der Glühwürmchen. Kindergeschichte über Wutanfälle


Wutanfälle bei Kindern können für viele Eltern ärgerlich sein. Wenn Kinder wütend werden, werden sie sehr frustriert, weil sie noch nicht wissen, wie sie mit Emotionen wie Wut oder Zorn umgehen sollen. Es ist üblich, dass sie reagieren, indem sie verzweifelt treten oder weinen. Nach und nach müssen Kinder lernen, diese Impulse zu kontrollieren, und Eltern können ihnen helfen. Diese Situation ist bei Kindern mit Autismus noch komplizierter.

Lesen Sie eine Kindergeschichten Als Familie ist es die beste Ausrede, Gesprächsthemen anzusprechen, über die Sie ihn nachdenken lassen möchten. Diese Geschichte betitelt "Die Höhle der Glühwürmchen", Es geht um Max 'Bootsfahrt in einer sehr dunklen Höhle und ist ein ausgezeichnetes pädagogisches Werkzeug.

Wir laden Sie ein, die Geschichte zu genießen, und schlagen dann einige Richtlinien vor, um sie zu lesen und zu interpretieren, wenn Sie ein Kind mit Autismus haben. Diese Lektüre schlägt neue Wege vor, um mit dem Wutanfall Ihres Kindes umzugehen und in ihn einzugreifen.

Das Boot war zu weit gegangen.

Ohne es zu wissen, war Max in ernsthafte Schwierigkeiten geraten. Plötzlich Ich war in einer Höhle fast völlig dunkelund versuchte, den Schreck, verloren zu sein, und die Panik zu überwinden, die durch die Geräusche verursacht wurde, die überall zu hören waren.

Max war gelähmt, er konnte nicht denken. Aber jedes Mal wurde das Treiben lauter und lauter und wurde zu einem zunehmend ohrenbetäubenden Geräusch. Es war überwältigend und erstickend. Und natürlich hatte Max genug davon, etwas in der Höhle zu sehen, um nicht ineinander zu stoßen, und sich jetzt auch dieser Schreie bewusst zu werden.

Plötzlich schien sich die Höhle bis ins Unendliche auszudehnen, obwohl Max es nicht wusste. Er konnte es nur verstehen, da das kleine Licht, das vom Eingang kam, den Bereich, in dem er sich jetzt befand, nicht mehr bedeckte. Das Zurückverfolgen seiner Schritte lag also nicht im Rahmen seiner Möglichkeiten.

Im Kopf von Max konnte nicht mehr verstehen, was los warBei aller Gelegenheit schien er jedoch ein paar Worte inmitten dieses seltsamen Lärms in der Höhle zu verstehen. Sie wirkten wie Befehle, wie jemand, der ihm sagte, was er tun sollte. Zumindest war der Ton, mit dem die Höhle ihn ansprach, nicht sehr freundlich, und selbst wenn dies das einzige war, was er verstehen konnte, wusste Max genau, dass er in Schwierigkeiten war.

Also war er überwältigt; und er wurde so überwältigt, dass er nicht als Reaktion auf die Verwirrung, die er fühlte, explodierte. Die Verwirrung führte dazu, dass er sehr wütend war, weil er nicht verstand, was geschah. Und die Wut, na ja Wut konnte es nicht kontrollieren und führte ihn an der Hand zum Zorn, wo Max nicht mehr kontrollieren konnte, was geschah.

Plötzlich, ohne es zu merken, wurde Max in das Boot geworfen und trat mit den Füßen, wodurch sich alles um ihn herum bewegte und die Dinge noch hässlicher wurden. Mit dem Wutanfall, der von der Angst herrührte, traf Max das Boot immer mehr und ließ es auf sehr gefährliche Weise aufrollen, selbst wenn er sich selbst verletzte. Die Dinge wurden wirklich hässlich.

Zwischen Tränen, Schreien und Treten verlor Max die Kontrolle über sich. Er wusste nicht, was er dort tat oder was die Höhle ihm zuflüsterte. Was wollte sie von ihm?

Also aus dem Nichts und ohne es zu erwarten Helle Flecken tauchten vor ihm auf. Sie waren anfangs nicht mehr als das, helle Flecken, die um eine Ecke der Höhle verstreut waren. Als sie sich dann bewegten, wirkten sie für Max größer und heller. So sehr, dass sich der Junge von nur 7 Jahren innerhalb von Sekunden völlig beruhigte, als er seine Aufmerksamkeit darauf richtete.

Als er seine Hand ausstreckte, um nach den Lichtern zu greifen, landete einer von ihnen auf seiner Hand und dann noch einer und dann noch einer ... So erkannte Max das Diese Lichter waren Glühwürmchenund keiner von ihnen schien gehen zu wollen. Im Gegenteil, die Glühwürmchen begannen sich an den Rändern der Höhle zu setzen, als wollten sie den Weg zum Ausgang markieren. Also verstand der Junge perfekt, wie er da rauskommen würde. Er wischte sich mit seinem Hemd die Tränen ab und griff nach den Rudern des Bootes, um das Chaos an diesem Tag aufzuräumen.

Die Glühwürmchen, die immer mehr wurden, begannen immer heller zu leuchten. Sie leuchteten so hell, dass Max nicht nur die Höhlenwände, sondern auch den Ausgang sah. Also ruderte der kleine Junge heftig, bis er sah, wie das Sonnenlicht in die Öffnung des Lochs eindrang, in dem es gewesen war.

Vor der Grotte blickte Max zurück und ließ die Glühwürmchen in völliger Dunkelheit in der Höhle zurück. Aber einer von ihnen näherte sich ihm und schien noch heller als die Sonne zu scheinen. Max lächelte, er wusste nicht, wie er dort ankam oder was die Höhle ihm sagen wollte, aber Jetzt wusste ich, dass ich nie wieder Angst haben würde, wenn ich eine Situation nicht verstand. denn dieser Glühwürmchen war in seinen Rucksack gestiegen und schien für immer bei ihm bleiben zu wollen. Für den Fall, dass er jemals wieder in Schwierigkeiten gerät.

Bevor ich anfange, einige Prämissen aufzudecken, die ich geben werde, um einem Wutanfall zu begegnen, der bei Jungen und Mädchen mit Autismus auftreten kann, muss ich sagen, dass diese Informationen auch verwendet werden können in Pathologien, Störungen und andere Behinderungen eingreifen, insbesondere in solchen, die in irgendeiner Weise mit Bereichen wie kognitiv, sprachlich und dem eigenen Verhalten des Kindes verbunden sind.

Darüber hinaus werde ich auf die Geschichte von "Die Höhle der Glühwürmchen" verweisen, auf die ich mich gestützt habe, um einige Dinge zu reflektieren, die wichtig zu sein schienen, wenn unser Sohn oder Schüler einen Wutanfall hat, bei dem Sie als Eltern sind oder professionell muss man eingreifen.

1. Lass es nicht zu weit kommen.
Die Geschichte beginnt mit "das Boot war zu weit gegangen". Oft greifen wir erst ein, wenn die Dinge "außer Kontrolle geraten" sind und das Zurückgehen komplexer ist. Wenn wir wissen, dass unser Kind oder unser Schüler möglicherweise schlecht angepasste Verhaltensweisen oder Wutanfälle haben, ist es besser, sie zu kontrollieren, bevor sie eintreffen, und die Situation umzulenken, da wir normalerweise alle unter dieser Art von Verhalten leiden, insbesondere die Familie und das Kind selbst.

2. Mit Hyper- oder Hyposensitivitäten konfrontiert.
In diesem Fragment, in dem die Geschichte sagt "versuchen, den Schreck des Verlierens und die Panik dieser Geräusche zu überwinden", können wir sehen, wie standardmäßig und übermäßig (hypo- oder hyperempfindlich) auf diese Empfindlichkeiten Bezug genommen wird. dass in Manchmal sind sie bei Menschen mit Autismus nicht reguliert.

Wenn Sie wissen, dass das Kind normalerweise unter Geräuschen, Aromen, Texturen usw. leidet. ich lade dich ein zu vorher und schrittweise arbeiten Machen Sie kleine Übungen und Ansätze, damit Sie später realen Situationen anders begegnen können.

3. Sprechen Sie nicht zu viel mit dem Kindund schreie ihn niemals an und beschuldige ihn für das, was passiert.
Ich treffe oft solche Väter und Mütter sowie Fachleute, die mehr sprechen, als ihr Kind verstehen kann, sodass die Worte beginnen, die Lücken im Kopf des Kindes zu füllen. Dies erzeugt in ihm ein Gefühl der Verwirrung, das normalerweise das Gefühl der Hilflosigkeit verstärkt. Infolgedessen verstärken sie häufig das Fehlanpassungsverhalten im Kopf des Kindes.

Dafür ist es immer besser, mündlich zu kommunizieren die Anzahl der Wörter, die das Kind aussprechen kann, plus eins. Wenn unser Sohn beispielsweise in der Lage ist, einfache Sätze mit zwei Elementen wie „Ich möchte Brot“ zu bilden, sagen Sie niemals „Setz dich, weil du geerdet bist, Dinge werden nicht auf den Boden geworfen“. Das ist nicht so, dass es ihm zu viel sein kann, es ist einfach so. Geben Sie zuerst die Bestellung auf. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um es auszuführen und sich zu setzen, und unterstützen Sie dann visuell und gestisch, dass Sie die Geste des Ziehens der Haare auf einfache Weise missbilligen: "Nein, nein, nein, wütend", und während Sie eine Zeichnung des Ziehens der Haare zeigen, können Sie eine natürliche Geste oder einen Gesichtsausdruck einführen, die typisch für eine verärgerte Person sind.

4. Einen Weckruf trösten oder verstärken?
Ich sehe oft, wie Eltern und Klassenkameraden die Aufmerksamkeit oder das Verhalten unserer Söhne und Töchter sowie unserer Schüler verstärken. Aber keine Sorge, zunächst ist es nicht leicht zu wissen, ob sie versuchen, uns mit einigen Verhaltensweisen zu erpressen.

Wenn der Wutanfall zum Beispiel aufgrund von etwas auftritt, das Sie nicht tun möchten, oder aufgrund von etwas, das beendet wurde und Sie mehr möchten, ist es wahrscheinlich, dass ein mehr oder weniger schlecht angepasstes Verhalten ausgelöst wird (es kann vom Aufwerfen eines Glases reichen den Boden, um eine Person anzugreifen oder sich selbst zu verletzen), den wir berücksichtigen müssen, um zu missbilligen und umzuleiten. Wenn das Kind den Erwachsenen dabei auch ansieht, ist es wahrscheinlich nicht so, dass es seine Zustimmung einholt; Sie wissen, dass es falsch ist. Was Sie versuchen, ist Ihre Reaktion zu suchen. Aber beruhige dich Es ist ein Puls. Betrachten Sie es so weit wie möglich nicht (oder seitlich, falls es einer Gefahr ausgesetzt sein könnte). Wenn Sie es betrachten, darüber sprechen oder schlimmer noch, wenn es Sie aus Ihrem Kopf verdrängt, werden Sie das Verhalten verstärken.

Wenn das Kind andererseits aufgrund einer Situation, die es nicht kontrollieren kann, wie es bei Max in der Geschichte der Fall ist, Angst oder Stress hat, müssen Sie dies tun, bevor das Verhalten auftritt Geben Sie den physischen Kontakt und das Verständnis, das das Kind braucht. Und wenn das Verhalten bereits aufgetreten ist, müssen Sie es zuerst umleiten und, sobald Sie sich beruhigt haben, auf einfache Weise erklären, dass Sie es zuerst verstehen, dass es nicht an zweiter Stelle steht und was Sie zuletzt von ihm erwarten. Versuchen Sie, eine einfache Zeichnung zu erstellen, während Sie sie ihm erklären.

5. Geben Sie Ihrem Kind die notwendige Unterstützung
Wie wir manchmal vergessen, ist es üblich, dass nicht alle von uns bereit sind, Dinge mit denselben Worten zu verstehen. Wenn der Arzt, der Sie behandelt, die Dinge auf sehr technische Weise erklärt, wissen Sie es vielleicht nicht, oder? Manchmal sind wir diese Ärzte, die Wir erklären unseren Kindern die Dinge auf eine zu komplexe Weise. Versuchen Sie, wie bereits erwähnt, die erforderlichen Wörter zu verwenden, nicht mehr und nicht weniger.

Achten Sie auch auf die Unterstützung, die wir ihnen geben können, damit sie uns besser verstehen. Vergessen Sie nicht, alles, was Sie in einem Theaterkurs gelernt haben, in die Praxis umzusetzen. Der Tonfall, der Gesichtsausdruck, natürliche Gesten oder Zeichen der Gebärdensprache, die Ihr Sohn oder Ihre Tochter versteht ... Alles kann eine Unterstützung sein, die er oder sie benötigt, um das Verständnis dessen zu erleichtern, was wir ihm sagen möchten. Manchmal sagt ein Bild mehr als tausend Worte, und bei Menschen mit Autismus ist es immer so.

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