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9 Anzeichen für eine Funktionsstörung beim Schlucken bei Kindern

9 Anzeichen für eine Funktionsstörung beim Schlucken bei Kindern


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Selten denken wir über die Komplexität des Schluckens nach, dh über alle Bewegungen und Kräfte, die erforderlich sind, um Lebensmittel vom Mund in den Magen zu befördern. Es scheint eine automatische Aktion zu sein, und daher gehen wir davon aus, dass sie korrekt ist. AFunktionsstörungen beim Schlucken bei Kindern.

Es ist üblich, bei Kindern unterschiedliche Veränderungen zu finden. Dies ist zum Beispiel bei Kindern der Fall, die lange Zeit brauchen, um zu essen oder sogar zu schlucken, ohne viel zu kauen; Kinder, deren Bisse sehr klein sind oder umgekehrt lieber große Mengen im Mund haben; Kinder, die mit großer Kraft schlucken und sogar ihre Zungen gegen ihre Zähne sehen können; usw.

Angesichts all dieser Änderungen ist es notwendig, zunächst zwei der Hauptfragen zu Schluckproblemen zu lösen. Wir überlegen, wie ein korrektes Schlucken aussehen würde und welche Aspekte dies können zeigen an, dass es ein atypisches Schlucken gibt.

Im Mund konnten wir beim Schlucken identifizieren zwei wichtige Momente: Eine bezieht sich auf die Herstellung des sogenannten Bolus und eine andere auf den Antrieb oder das Abfeuern dieses Bolus in den Mund. Wenn Sie diese beiden Phasen verstehen, ist es viel einfacher zu verstehen, welche Aspekte richtig und welche falsch sind.

Dies sind die 9 Anzeichen, auf die Sie achten müssen, um ein gestörtes Schlucken bei Kindern sowohl in der Vorbereitungsphase als auch in der Antriebsphase festzustellen.

- Vorbereitungsphase

In dieser ersten Vorbereitungsphase sollten Kinder Schneiden Sie das Essen mit den mittleren Zähnen und schleifen Sie es richtig mit den hinteren Zähnen. Während die Zunge hilft, das Essen von einer Seite des Mundes zur anderen zu transportieren und den Bolus formt. In diesem ersten Moment sind dies die Indikatoren, die normalerweise als falsch angesehen werden:

1. Übermäßiger Gebrauch und Geräusch der Zunge am Gaumen.

2. Versuchen Sie, mit den zentralen Zähnen anstelle der hinteren zu schleifen.

3. Kleine Kieferbewegung oder Schwierigkeiten beim Kauen.

4. Übermäßig schnelle oder langsame Geschwindigkeiten.

5. Schlecht definierter Bolus und / oder mit zu vielen Resten.

- Antriebsphase

In dieser zweiten Phase Kinder sollten Essen auf die Zunge legen und mit Hilfe eines leichten Drucks der Zungenspitze am Gaumen direkt hinter den Zähnen sicherstellen, dass alle Lebensmittel im Mund nach innen fallen können. Dies sind die Signale, die als falsch angesehen werden und daher auf ein gestörtes Schlucken hinweisen:

6. Eine übermäßige Kraft der Zunge gegen die Zähne.

7. Vorhandensein von Missbildungen in den zentralen Zähnen.

8. Zahlreiche Speisereste nach dem Schlucken.

9. Viel Kraft und Spannung im Nackenbereich.

Angesichts der Besorgnis und des Vorhandenseins mehrerer der zuvor genannten Indikatoren Zögern Sie nicht, zu einem Logopäden zu gehen. Diese Abfrage kann nicht ignoriert werden, da bei einer Änderung des Schluckens Zahnfehlbildungen und / oder Momente mit geringem Komfort während der Mahlzeiten auftreten können.

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Video: Enge im Hals, Globussyndrom, Klossgefühl - die Zunge und den Zungengrund entspannen, TEIL 3. (September 2022).


Bemerkungen:

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