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Wenn sich das Kind nicht an den Kindergarten oder den Kindergarten anpasst


Jede Veränderung beinhaltet Stress. Wenn die Veränderungen bei Erwachsenen zu Unruhe und Stress führen, wie können sich Kinder dann nicht gestresst fühlen, wenn sich ihre Routine plötzlich ändert?

Kinder akzeptieren es oft nicht mit Vergnügen, mit Mama oder Papa von zu Hause wegzugehen, um eine Schule zu besuchen, in der dem Kind alles unbekannt ist. Es ist normal! Aber, Was tun, wenn sich das Kind nicht an den Kindergarten oder den Kindergarten anpasst?

Aus diesem Grund haben alle Kindergärten oder Kindergärten die bekannte und gleichzeitig gefürchtete „Anpassungsphase“, die die emotionalen Auswirkungen der Trennung und Eingliederung der Familie in eine neue Umgebung auf das Kind minimieren soll: den Kindergarten.

Es gibt drei Haupthindernisse, die das Kind während der Anpassungsphase überwinden und lernen muss, richtig damit umzugehen:

- Angst vor Unbekannte Personen.

- Angst für die Trennung von ihren Eltern.

- Hör auf, der Protagonist zu seinIn diesem Fall wird die Aufmerksamkeit auf viele Kinder verteilt und wird eins mehr.

Diese Anpassungsperiode ist insofern einzigartig, als ihre Dauer nicht immer gleich ist, sondern von jedem Kind abhängt. Es gibt Kinder, die nur wenige Stunden brauchen, um sich an den Kindergarten anzupassen, andere brauchen Tage, andere Wochen und andere sogar Monate.

In einigen sehr speziellen Fällen kann sich das Kind nicht an den Kindergarten oder den Kindergarten anpassen, und es muss herausgefunden werden, aus welchem ​​Grund dies nicht möglich ist. Hier sind einige Empfehlungen, die berücksichtigt werden sollten, wenn wir feststellen, dass das Kind zu lange braucht, um sich an die Schule anzupassen:

- Denken Sie darüber nach, wie Erwachsene, Eltern und Lehrer in dieser Anpassungsphase gehandelt haben: Wurde etwas falsch gemacht? Welche Strategien wurden angewendet? Warum haben sie nicht gearbeitet? Welche anderen Strategien könnten verwendet werden? Kennen die Lehrer oder Techniker im Kindergarten das Kind (seine Vorlieben, Ängste, Bedürfnisse usw.)? Wurde das Kind abrupt in den Kindergarten aufgenommen? Ist es möglich, dass sich das Kind aufgrund eines Konflikts mit anderen Kindern unwohl fühlt, den Erwachsene nicht bemerkt haben?

- Stärkung der Beziehung zwischen Familienmitgliedern und den für den Kindergarten Verantwortlichen. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer als Team zusammenarbeiten, damit sich das Kind erfolgreich an den Kindergarten anpasst. Menschen im Zentrum und Familienmitglieder sollten zusammenarbeiten und eine fließende Kommunikation fördern, um Informationen und Eindrücke über die Anpassung des Kindes an die Kindertagesstätte auszutauschen. Wenn sich das Kind nicht anpassen kann, müssen wir diesen Punkt überprüfen: Handelt es koordiniert mit den Lehrern? Ist es möglich, dass sie widersprüchlich gehandelt haben und dies zu Unsicherheit beim Kind geführt hat?

- Emotionen sind ansteckend. Es ist wichtig, dass wir analysieren, wie wir uns fühlen, wenn wir das Kind in der Kindertagesstätte lassen. Wenn wir ein hohes Maß an Angst, Nervosität, Schuldgefühlen oder Traurigkeit haben, ist dies möglicherweise ansteckend für das Kind und hindert es daran, ruhig im Kinderzimmer zu bleiben. Wenn das Kind uns als unruhig wahrnimmt, fühlt es sich unsicher und möchte sich nicht von uns fernhalten. Wir müssen ruhig sein und dürfen uns nicht schuldig fühlen, wenn wir den Kleinen in den Kindergarten bringen, da dies sicherlich die beste Option unter allen möglichen ist, die in unserer Reichweite sind.

- Beobachten und hören Sie, was das Kind sagt. Dies ist wichtig, um Hinweise zu erhalten, die uns helfen, zu klären, was passiert.

- Überlegen Sie, warum dies passieren kann. Manchmal haben Kinder ein psychisches oder psychiatrisches Problem, das sie daran hindern kann, sich leicht an Veränderungen anzupassen. Am ratsamsten ist es, diese Situation dem Kinderarzt des Kindes zu kommentieren, damit er sie beurteilen und das Kind gegebenenfalls an den entsprechenden Spezialisten überweisen kann.

Wenn wir jedoch alle diese Punkte überprüfen, stellen wir fest, dass sich das Kind weiterhin nicht an den Kindergarten anpasst Wir sollten andere Optionen in Betracht ziehen Zum Beispiel einen Babysitter zu Hause einstellen oder einen anderen Kindergarten ausprobieren, da er sich aus irgendeinem Grund nicht an die Bedürfnisse des Kindes anpasst. Und vor allem müssen wir das Wohlergehen des Kleinen priorisieren.

Diese Optionen sollten jedoch nicht bei der ersten Änderung berücksichtigt werden, sondern nur dann, wenn wir feststellen, dass wir nicht weiter darauf bestehen können, dass sich das Kind anpasst, wenn mehr Zeit vergangen ist, als für sein Alter als normal angesehen wird. Dazu müssen wir uns von den Kindergärtnerinnen leiten lassen, sie werden uns wissen lassen, ob es ein guter Zeitpunkt ist, nicht mehr zu versuchen, sich anzupassen.

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